為深入貫徹落實“雙減”政策，提升綜合學科教學質量，優化課后延時服務內容，羅山縣龍山街道中心學校于近日如期舉行綜合學科教學研討及課后延時服務專項培訓活動。本次活動聚焦核心素養培育，尤其將美術輔導服務作為亮點與重點，旨在為學生的全面發展注入更多藝術活力與創造潛能。

教學研討環節，來自不同學校的綜合學科骨干教師齊聚一堂，圍繞課程改革、跨學科融合、創新教學方法等議題展開深入交流。與會教師結合教學實踐，分享了在科學、音樂、體育、美術等學科中激發學生興趣、培養實踐能力的成功經驗。研討強調，綜合學科不僅是知識傳授的載體，更是培養學生綜合素養、審美情操和創新思維的關鍵陣地。

作為本次活動的核心組成部分，課后延時服務培訓特別設置了美術輔導服務專題。培訓專家指出，在課后服務時段開展美術輔導，絕非簡單的技能訓練，而是通過繪畫、手工、鑒賞等多種形式，為學生提供一個自由表達、情感釋放和美學啟蒙的空間。優質的課后美術服務，能夠有效緩解學業壓力，陶冶情操，并在潛移默化中提升學生的觀察力、想象力和動手能力。

針對如何有效開展美術輔導服務，培訓提出了具體實施路徑：一是要設計梯度化、趣味性的課程內容，兼顧基礎技能與創意表達；二是要充分利用本地文化資源，如羅山的自然風光、民俗藝術，開發特色美術課程，增強文化認同；三是要建立多元化評價體系，關注過程而非僅僅結果，鼓勵每個孩子的獨特藝術表達；四是要加強師資培訓，提升教師在美術教學和活動組織方面的專業能力。

龍山街道中心學校負責人表示，學校將以此次活動為契機，持續深化綜合學科教學改革，并將美術輔導等服務模塊系統化、常態化地融入課后服務體系。未來計劃引入更多社會藝術資源，舉辦校園藝術節、作品展等活動，搭建展示平臺，讓每一位學生都能在豐富的課后服務中找到興趣所在，享受藝術帶來的快樂與成長。

此次研討與培訓活動，不僅為教師們提供了寶貴的交流學習機會，更明晰了課后服務提質增效的方向。羅山縣龍山街道中心學校正以實際行動，推動“雙減”走深走實，致力于構建一個涵蓋德智體美勞、充滿生機與色彩的育人新生態，讓教育的溫暖在課后時光延續，助力孩子們健康、快樂、全面地成長。